На Вінниччині відбулася серія заходів до Дня спільнодії «Позашкілля — простір турботи “Ти як?”»

Заходи відбувалися у межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?», ініційованої першою леді України Оленою Зеленською та охопили близько 200 учасників з восьми громад регіону.

Метою подій стало інтегрування підходів турботи про ментальне здоров’я та розвиток навичок емоційної стійкості у діяльність закладів позашкільної освіти, а також посилення їх ролі як середовища підтримки для дітей та підлітків.

На базі Вінницької обласної станції юних натуралістів та VinSmart Центру в рамках обласних заходів проведено інтерактивний урок емпатії.

Під час заняття діти вчилися розпізнавати емоції, обговорювали, як можна підтримати друга, ідеї та форми доброзичливої взаємодії. Використання ігрових вправ, творчих завдань та перегляду мультфільму допомогло дітям краще зрозуміти значення емпатії у щоденному спілкуванні.

Подібні заходи відбулися також у семи громадах Вінницької області. Зустрічі проходили у центрах позашкільної освіти, будинках культури та творчих просторах, де діти щодня навчаються та проводять дозвілля.

У Лука – Мелешківській територіальній громаді зустріч відбулася у Центрі культури та дозвілля. У теплій і невимушеній атмосфері діти віком 8–9 років говорили про ментальне здоров’я простими словами: чому важливо розуміти власний настрій і помічати емоції інших людей. Під час інтерактивної вправи «Що заряджає мій настрій» учасники ділилися тим, що допомагає їм відчувати радість і відновлювати сили.

Особливий інтерес викликав творчий майстер-клас «Мішечок моїх емоцій». Під час нього діти розповідали, які почуття відчувають найчастіше, що впливає на їхній настрій та які позитивні емоції вони хотіли б «зберігати» у своєму символічному мішечку.

У Томашпільському будинку дитячої творчості до заходу долучилися вихованці гуртків та їхні керівники. Під час зустрічі говорили про те, що позашкільні заклади можуть бути не лише місцем розвитку талантів, а й простором емоційної підтримки для дітей.

Після перегляду мультсеріалу про емпатію діти активно обговорювали побачене та ділилися власними прикладами з життя. У вправі «Емоційний барометр» учасники вчилися визначати та називати свій настрій.

У Шаргородській громаді День спільнодії пройшов у Будинку дитячої та юнацької творчості.

Захід поєднав роботу з педагогами та інтерактивні активності для дітей. Для вихованців гуртків організували «Стежку ментального здоров’я», де вони знайомилися з простими вправами для саморегуляції, техніками самодопомоги, зокрема вправою «дихання по долонці». Окремо з педагогічним колективом обговорили теми емоційного ресурсу та профілактики професійного вигорання.

У Хмільницькій громаді відбулася зустріч з дітьми віком 8–13 років та керівниками гуртків. Учасники говорили про те, що таке ментальне здоров’я і чому важливо звертати увагу на свій емоційний стан. Діти ділилися власним досвідом, як різні заняття: малювання, танці, спів чи спорт - допомагають їм покращити настрій. Під час вправи-обговорення «Як зрозуміти емоції іншої людини» учасники намагалися визначати почуття інших та говорили про важливість підтримки друзів.

У Погребищенській громаді відбулася зустріч для дітей та керівників гуртків.

Діти знайомилися через інтерактивні вправи, ділилися своїм настроєм та говорили про різні емоції. Під час вправи «Маніфест емоцій» учасники визначали свій стан, а у методиці «Чарівна країна почуттів» досліджували різні емоційні переживання через гру та уяву. Рухлива вправа «Будиночки» допомогла дітям відчути підтримку групи та створити атмосферу довіри.

У Барському міському центрі позашкільної роботи з дітьми і підлітками провели заняття про емоції та прояви емпатії, яке доповнив творчий майстер-клас «Весняні квіти». Паралельно для педагогів відбувся міні-тренінг, присвячений темі ментального здоров’я та способам підтримки себе у складних умовах.

У Вінницькій територіальній громаді заходи проводились для  учнів ліцею та працівники бібліотеки.

Під час заходів консультанти Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» модерували інтерактивні заняття для дітей та педагогів, спрямовані на розвиток емоційної грамотності, навичок саморегуляції та взаємної підтримки.

Діти брали участь у творчих майстер-класах, вправах на усвідомлення емоцій, ігрових активностях, а також долучалися до обговорення важливості піклування про власне ментальне здоров’я та підтримки друзів.

Такі ініціативи сприяють утвердженню культури турботи в громадах області, посиленню взаємодії між закладами освіти, психологічними службами та соціальними інституціями.